6 апреля 2022 года на базе ГБУ ДПО РМ «Центр непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников – «Педагог 13.ру» в рамках Всероссийского педагогического марафона «Весенняя школа учителя – 2022» было проведено секционное заседание лаборатории естественно-научного и технологического образования «PRO-функциональную грамотность: от новых заданий к новым практикам».
В мероприятии приняли участие представители ГОУ ДПО (ПК) С «Кузбасский региональный институт повышения квалификации и переподготовки работников образования», Иркутской и Ульяновской областей, Республики Мордовия. Общее количество участников семинара – 148. Модератор мероприятия – Синичкина Татьяна Анатольевна, руководитель лаборатории естественно-научного и технологического образования, методист кафедры основного и среднего общего образования ГБУ ДПО РМ «ЦНППМ «Педагог 13.ру». Участники заседания представили успешные практики решения наиболее актуальных профессиональных задач в предметной области «Естественно-научные предметы».
Пронович Т.В., учитель биологии МБОУ «СОШ №32» г. Братска Иркутской области, региональный тьютор по вопросам формирования естественно-научной грамотности, поделилась тематическими кейсами для учителей биологии.
Урванцева Л.Д., и. о. заведующего кафедрой естественно-научных и математических дисциплин Кузбасского регионального института повышения квалификации и переподготовки работников, образования, почётный работник общего образования РФ, рассмотрела контекстные задачи по физике.
Родькина Р.А. учитель физики МБОУ «Гимназия №1» Ковылкинского муниципального района, Пинтяшкина О.Ф., учитель биологии, МБОУ «Ковылкинская СОШ №4» Ковылкинского муниципального района, Бандоим С.А., учитель начальных классов МОУ «Средняя школа № 37» г.о. Саранск, Старовойтова Л.Н., учитель географии МОУ «Александровская СОШ» Лямбирского муниципального района, Волкова О.Н., учитель географии МБОУ «Красноподгорная средняя общеобразовательная школа имени Героя Социалистического Труда П. М. Волкова» Краснослободского муниципального района, Юсупова Н.М., учитель физики МБОУ «Аксеновская СОШ» Лямбирского муниципального района, Родина И.Г., учитель химии и биологии МБОУ «Гимназия №1» Рузаевского муниципального района, поделились методическими разработками урочной и внеурочной деятельности и дидактическими разработками заданий, направленными на развитие естественно-научной грамотности обучающихся
По итогам работы площадки продуктивного педагогического опыта лаборатории естественно-научного и технологического образования «PRO-функциональную грамотность: от новых заданий к новым практикам» сформирован кейс, с которым можно познакомиться по ссылке.