| Инновационные модели и методы управления организацией дополнительного образования в условиях перехода реализации персонифицированного финансирования дополнительного образования | Повышение квалификации | Очная | 0 | 0 | 50 | 0 | 
		
			| Профориентация в современной школе | Повышение квалификации | Очная | 0 | 0 | 25 | 0 | 
		
			| Проектная мастерская «Управление качеством образования в условиях системных изменений» | Повышение квалификации | Очная | 0 | 0 | 50 | 0 | 
		
			| Современные тренды дополнительного образования в условиях реализации национального проекта «Образование» | Повышение квалификации | Очная | 0 | 0 | 50 | 0 | 
		
			| Организация профориентационной работы с родителями обучающихся | Повышение квалификации | Очная | 0 | 0 | 25 | 0 | 
		
			| Идеология экстремизма в образовательной среде: противодействие и предупреждение | Повышение квалификации | Очная | 0 | 0 | 25 | 0 | 
		
			| Формирование универсальных учебных действий в процессе обучения истории и обществознанию | Повышение квалификации | Очная | 0 | 0 | 25 | 0 | 
		
			| Формирование УУД обучающихся в кибербезопасном образовательном пространстве | Повышение квалификации | Очная | 0 | 0 | 50 | 0 | 
		
			| Подготовка школьников к итоговому сочинению (изложению) как форме государственной итоговой аттестации | Повышение квалификации | Очная | 0 | 0 | 50 | 0 | 
		
			| Подготовка учащихся к ЕГЭ по математике: базовый и углубленный уровни | Повышение квалификации | Очная | 0 | 0 | 75 | 0 | 
		
			| Формирование и развитие функциональной грамотности обучающихся: проекториум для педагога | Повышение квалификации | Очная | 0 | 0 | 75 | 0 | 
		
			| Методика работы с обучающимися при подготовке к ОГЭ и ЕГЭ по биологии | Повышение квалификации | Очная | 0 | 0 | 25 | 0 | 
		
			| Иностранный язык: подготовка к ГИА | Повышение квалификации | Очная | 0 | 0 | 25 | 0 | 
		
			| Методика и технология дистанционного обучения в общеобразовательной организации | Повышение квалификации | Очная | 0 | 0 | 100 | 0 | 
		
			| Социально – педагогическая поддержка и особенности подготовки обучающихся к ОГЭ/ЕГЭ по географии | Повышение квалификации | Очная | 0 | 0 | 25 | 0 | 
		
			| Методика работы с обучающимися при подготовке к ОГЭ и ЕГЭ по химии | Повышение квалификации | Очная | 0 | 0 | 25 | 0 | 
		
			| Особенности подготовки обучающихся к ОГЭ/ЕГЭ по русскому языку и литературе | Повышение квалификации | Очная | 0 | 0 | 25 | 0 | 
		
			| Методика подготовки обучающихся к ГИА по истории и обществознанию | Повышение квалификации | Очная | 0 | 0 | 25 | 0 | 
		
			| Инновационные подходы к обучению иностранному языку в общеобразовательной организации | Повышение квалификации | Очная | 0 | 0 | 25 | 0 | 
		
			| Эффективный менеджмент в общеобразовательной организации: управление инновациями | Повышение квалификации | Очная | 0 | 0 | 25 | 0 | 
		
			| Новые педагогические технологии в преподавании истории и обществознания | Повышение квалификации | Очная | 0 | 0 | 25 | 0 | 
		
			| Актуальные вопросы преподавания учебных курсов «Основы религиозных культур и светской этики и «Основы духовно-нравственной культуры народов России» | Повышение квалификации | Очная | 0 | 0 | 25 | 0 | 
		
			| Содержание и методика преподавания курса финансовой грамотности в школе | Повышение квалификации | Очная | 0 | 0 | 25 | 0 | 
		
			| Технологии формирования ключевых компетенций у детей младшего школьного возраста | Повышение квалификации | Очная | 0 | 0 | 75 | 0 | 
		
			| Инструктор по физической культуре в детском саду: содержание и технологии профессиональной деятельности | Повышение квалификации | Очная | 0 | 0 | 25 | 0 | 
		
			| Музыкальный руководитель в дошкольной образовательной организации: содержание и технологии профессиональной деятельности | Повышение квалификации | Очная | 0 | 0 | 25 | 0 | 
		
			| Педагогика раннего возраста | Повышение квалификации | Очная | 0 | 0 | 50 | 0 | 
		
			| Актуальные проблемы преподавания мордовского (мокшанского, эрзянского) языка и мордовской литературы в школах Республики Мордовия и мордовской диаспоры в условиях реализации ФГОС ОО | Повышение квалификации | Очная | 0 | 0 | 25 | 0 | 
		
			| Современные педагогические технологии в профессиональном и дополнительном профессиональном образовании | Повышение квалификации | Очная с применением дистанционных образовательных технологий и электронного обучения | 0 | 0 | 50 | 0 | 
		
			| Особенности организации обучения и воспитания обучающихся с ОВЗ в условиях введения ФГОС (Инсарская школа-интернат) | Повышение квалификации | Очная с применением дистанционных образовательных технологий и электронного обучения | 0 | 0 | 50 | 0 | 
		
			| Психолого-педагогическое сопровождение профессионального самоопределения обучающихся в условиях непрерывного образования | Повышение квалификации | Очная с применением дистанционных образовательных технологий и электронного обучения | 0 | 0 | 25 | 0 | 
		
			| Трансформация системы воспитательной работы образовательной организации: вызовы времени и перспективы развития | Повышение квалификации | Очная с применением дистанционных образовательных технологий и электронного обучения | 0 | 0 | 100 | 0 | 
		
			| Профессиональная деятельность педагога-психолога в условиях образовательной организации | Повышение квалификации | Очная с применением дистанционных образовательных технологий и электронного обучения | 0 | 0 | 50 | 0 | 
		
			| Медиация: курс подготовки медиаторов для образовательных организаций | Повышение квалификации | Очная с применением дистанционных образовательных технологий и электронного обучения | 0 | 0 | 50 | 0 | 
		
			| Продуктивная дидактика подготовки школьников к олимпиадам по общеобразовательным предметам | Повышение квалификации | Очная с применением дистанционных образовательных технологий и электронного обучения | 0 | 0 | 100 | 0 | 
		
			| Коррекционно-педагогическая работа в условиях инклюзивного образования | Повышение квалификации | Очная с применением дистанционных образовательных технологий и электронного обучения | 0 | 0 | 50 | 0 | 
		
			| Современные педагогические технологии в системе дополнительного образования детей | Повышение квалификации | Очная с применением дистанционных образовательных технологий и электронного обучения | 0 | 0 | 50 | 0 | 
		
			| Профориентация в работе классных руководителей | Повышение квалификации | Очная с применением дистанционных образовательных технологий и электронного обучения | 0 | 0 | 50 | 0 | 
		
			| Развитие одаренности в современной образовательной среде: модели, программы, технологии | Повышение квалификации | Очная с применением дистанционных образовательных технологий и электронного обучения | 0 | 0 | 25 | 0 | 
		
			| Современные педагогические технологии в организации профессионального обучения на производстве | Повышение квалификации | Очная с применением дистанционных образовательных технологий и электронного обучения | 0 | 0 | 25 | 0 | 
		
			| Управление проектной деятельностью обучающихся общеобразовательных организаций | Повышение квалификации | Очная с применением дистанционных образовательных технологий и электронного обучения | 0 | 0 | 50 | 0 | 
		
			| Содержание и методика преподавания курса финансовой грамотности в школе | Повышение квалификации | Очная с применением дистанционных образовательных технологий и электронного обучения | 0 | 0 | 50 | 0 | 
		
			| Метапредметный подход как тренд в образовании | Повышение квалификации | Очная с применением дистанционных образовательных технологий и электронного обучения | 0 | 0 | 50 | 0 | 
		
			| Новые подходы к развитию профессиональных компетенций учителя - филолога в условиях национальной системы профессионального роста педагога | Повышение квалификации | Очная с применением дистанционных образовательных технологий и электронного обучения | 0 | 0 | 100 | 0 | 
		
			| Преподавание истории: проблемы, вызовы и пути решения | Повышение квалификации | Очная с применением дистанционных образовательных технологий и электронного обучения | 0 | 0 | 25 | 0 | 
		
			| Мастерство проектного партнерства: искусство взаимодействовать и управлять | Повышение квалификации | Очная с применением дистанционных образовательных технологий и электронного обучения | 0 | 0 | 75 | 0 | 
		
			| Формирование индивидуального образовательного маршрута педагога в условиях непрерывного повышения профессионального мастерства | Повышение квалификации | Очная с применением дистанционных образовательных технологий и электронного обучения | 0 | 0 | 50 | 0 | 
		
			| Новые подходы к развитию профессиональных компетенций учителя математики в условиях национальной системы профессионального роста педагога | Повышение квалификации | Очная с применением дистанционных образовательных технологий и электронного обучения | 0 | 0 | 50 | 0 | 
		
			| Проектирование и реализация сетевых форматов обучения предметной области «Технология» в условиях цифрового образования | Повышение квалификации | Очная с применением дистанционных образовательных технологий и электронного обучения | 0 | 0 | 50 | 0 | 
		
			| Формирование индивидуального образовательного маршрута педагога в условиях непрерывного повышения профессионального мастерства | Повышение квалификации | Очная с применением дистанционных образовательных технологий и электронного обучения | 0 | 0 | 50 | 0 | 
		
			| Модернизация биологического и химического образования в условиях реализации ФГОС ОО | Повышение квалификации | Очная с применением дистанционных образовательных технологий и электронного обучения | 0 | 0 | 25 | 0 | 
		
			| Электронные образовательные ресурсы и их реализация в рамках информационной образовательной среды ОО | Повышение квалификации | Очная с применением дистанционных образовательных технологий и электронного обучения | 0 | 0 | 25 | 0 | 
		
			| Актуальные проблемы и современные подходы к преподаванию информатики в условиях реализации ФГОС ОО | Повышение квалификации | Очная с применением дистанционных образовательных технологий и электронного обучения | 0 | 0 | 25 | 0 | 
		
			| Модернизация географического образования в условиях реализации ФГОС ООО | Повышение квалификации | Очная с применением дистанционных образовательных технологий и электронного обучения | 0 | 0 | 25 | 0 | 
		
			| Новые подходы к развитию профессиональных компетенций учителя – иностранного языка в условиях национальной системы профессионального роста педагога | Повышение квалификации | Очная с применением дистанционных образовательных технологий и электронного обучения | 0 | 0 | 25 | 0 | 
		
			| Актуальные проблемы и современные подходы к преподаванию физики в условиях реализации ФГОС ОО | Повышение квалификации | Очная с применением дистанционных образовательных технологий и электронного обучения | 0 | 0 | 25 | 0 | 
		
			| Современные подходы и технологии в преподавании астрономии в школе | Повышение квалификации | Очная с применением дистанционных образовательных технологий и электронного обучения | 0 | 0 | 25 | 0 | 
		
			| Современные требования к преподаванию истории и обществознания в условиях реализации ФГОС общего образования | Повышение квалификации | Очная с применением дистанционных образовательных технологий и электронного обучения | 0 | 0 | 25 | 0 | 
		
			| Создание здоровьесберегающего образовательного пространства в общеобразовательной организации | Повышение квалификации | Очная с применением дистанционных образовательных технологий и электронного обучения | 0 | 0 | 25 | 0 | 
		
			| Современные технологии реализации ФГОС дошкольного образования | Повышение квалификации | Очная с применением дистанционных образовательных технологий и электронного обучения | 0 | 0 | 525 | 0 | 
		
			| Управление дошкольной образовательной организацией. Стратегический подход | Повышение квалификации | Очная с применением дистанционных образовательных технологий и электронного обучения | 0 | 0 | 25 | 0 | 
		
			| Организационно-педагогическое и методическое сопровождение образовательной деятельности современной дошкольной образовательной организации | Повышение квалификации | Очная с применением дистанционных образовательных технологий и электронного обучения | 0 | 0 | 25 | 0 | 
		
			| Инновационные технологии коррекционно-развивающей работы в профессиональной деятельности педагога-дефектолога (учителя-логопеда, сурдопедагога, олигофренопедагога, тифлопедагога) | Повышение квалификации | Очная с применением дистанционных образовательных технологий и электронного обучения | 0 | 0 | 25 | 0 | 
		
			| Обновление содержания образования и инновационные подходы в преподавании родного (мокшанского, эрзянского) языка и родной (мордовской) литературы в условиях перехода на ФГОС ОО | Повышение квалификации | Очная с применением дистанционных образовательных технологий и электронного обучения | 0 | 0 | 25 | 0 | 
		
			| Менеджмент в образовании | Повышение квалификации | Очная с применением дистанционных образовательных технологий и электронного обучения | 0 | 0 | 25 | 0 |