С целью повышения профессиональной компетентности учителей и педагогов, оказания методической помощи в организации проектной и исследовательской деятельности с обучающимися 18 апреля 2023 года на площадке ГБУ ДПО РМ «Центр непрерывного повышения профессионального мастерства – «Педагог 13.ру» кафедрой основного и среднего общего образования была организована проектная лаборатория по теме «Проектное обучение в школе: палитра возможностей».
В лаборатории приняли участие более 30 педагогов. Это учителя информатики, математики, технологии, педагоги дополнительного образования общеобразовательных организаций Республики Мордовия и центров образования «Точка роста», школьных технопарков «Кванториум».
Модераторами образовательного события выступили О. Н. Журавлева, кандидат педагогических наук, доцент кафедры основного и среднего общего образования ГБУ ДПО РМ «ЦНППМ «Педагог 13.ру», учитель математики ГБОУ РМ «Республиканский лицей», и М. П. Шамонова, методист кафедры основного и среднего общего образования ГБУ ДПО РМ «ЦНППМ «Педагог 13.ру».
В первой части программы проектной лаборатории учитель информатики, директор МОУ «Лицей № 43» Чиняев Николай Александрович провел тренинг-игру «Учебный проект: от паники к пониманию». Цель тренинг-игры – повышение мотивации педагогов к применению в образовательном процессе проектного метода обучения. Участники в живом интерактивном формате отработали технологию создания группового проекта с использованием функциональных ролей. В процессе игры были сгенерированы актуальные и социально значимые идеи, созданы, оформлены и презентованы на основе предложенных идей проекты.
Во второй части программы проектной лаборатории старший преподаватель кафедры физического материаловедения, педагог дополнительного образования Центра дополнительного образования детей «Дом научной коллаборации им. академика Е. М. Дианова» ФГБОУ ВО «МГУ им. Н.П. Огарёва» Зазулин Ярослав Александрович провел образовательный практикум «Траектория проектной деятельности: этапы и методологии для успешной реализации». В рамках практикума была организована групповая работа, в процессе которой учителя и педагоги в увлекательной форме смогли поработать над научным аппаратом исследования и паспортом проекта. В ходе практикума участникам были предложены универсальные модели для оформления учебно-исследовательской и проектной работы, презентованы методические рекомендации.
Участники проектной лаборатории отметили высокую практическую значимость и результативность предложенной формы работы и выразили готовность к дальнейшему сотрудничеству.
Проектная лаборатория «Проектное обучение в школе: палитра возможностей» была организована в рамках Межрегионального педагогического фестиваля «Школьные проекты: лучшие идеи и практики».
С материалами образовательного события можно ознакомиться по ссылке.