В МОУ «Гимназия №19» г. Саранска успешно состоялось мероприятие для педагогов республики – круглый стол «Музыкальный Олимп: Навигация таланта». Мероприятие было организовано в рамках курсов повышения квалификации по программе «Сопровождение и развитие одаренного ребенка в системе музыкального образования» и собрало учителей музыки, желающих углубить свои профессиональные компетенции.
Круглый стол стал практической площадкой для обмена инновационным педагогическим опытом и обсуждения актуальных методик выявления и поддержки юных дарований. Особенностью встречи стал ее практико-ориентированный формат, где теория была немедленно подкреплена живыми, увлекательными мастер-классами от педагогов-мастеров гимназии.
Центральными событиями программы стали два авторских мастер-класса, продемонстрировавших уникальные подходы к музыкальному воспитанию.
«Певческие семейные традиции» – мастер-класс, который провела Фадеева Надежда Викторовна, заместитель директора по учебно-воспитательной работе, учитель музыки высшей категории. Надежда Викторовна раскрыла методы интеграции семейного культурного компонента в учебный процесс, показав, как народная песня и преемственность поколений могут стать мощным ресурсом для развития музыкальной одаренности и личностного роста ребенка. Участники не только узнали о методиках, но и сами стали активными участниками певческого действа.
«Этнические мотивы в танце: погружение в музыкальное и хореографическое наследие Мордовии» – этой яркой теме был посвящен мастер-класс Абитовой Елены Викторовны, учителя музыки. Елена Викторовна представила систему работы по воплощению этнического материала в современной хореографической постановке. Педагоги погрузились в богатый мир мордовских ритмов, мелодий и пластики, получив в свое распоряжение конкретные инструменты для развития у детей чувства национальной идентичности и творческого мышления через танец.
Круглый стол прошел в атмосфере профессионального диалога и творческого поиска. Участники курсов повышения квалификации высоко оценили практическую ценность представленного опыта, отметив глубину и применимость методик в своей повседневной работе.
«Сегодня мы вместе прошли по маршруту, где традиция встречается с инновацией, а академические знания – с живой практикой. Именно такой синтез позволяет нам, педагогам, стать истинными навигаторами для детских талантов, помогая им найти свою уникальную траекторию в мире музыки», – поделилась в завершении Надежда Викторовна Фадеева.
Мероприятие в гимназии №19 наглядно показало, что системная работа с одаренными детьми в музыкальном образовании строится на профессионализме педагога, умении видеть потенциал в каждом ребенке и готовности использовать все богатство культурного контекста, в том числе краеведческого, для раскрытия этого потенциала.