30 января в Центре непрерывного повышения мастерства педагогических работников «Педагог 13.ру» завершился курс повышения квалификации «Преподавание курса “История нашего края. Республика Мордовия” в 5–7 классах» для учителей истории.
Ярким финальным аккордом стала презентация уникальной авторской методики, представленной Сергеем Викторовичем Козловым, учителем истории, обществознания и истории культуры мордовского края лямбирской средней школы № 2.
Методика Сергея Викторовича – не просто набор приемов, а целостная философия патриотического воспитания через краеведение. Её ключевая сила – в синтезе нескольких мощных компонентов – триединство форм работы. Учитель предложил эффективную модель интеграции школьного урока, музейной педагогики и деятельности историко-патриотической дружины. Это позволяет перевести знания из теоретической плоскости в практическую, давая детям возможность прикоснуться к истории.
«Задача учителя краеведения – не загрузить ученика датами и фактами, а зажечь в нём искру интереса к своей малой родине. Когда ребенок через историю своей семьи, улицы, села понимает связь с большой историей России – это и есть настоящий патриотизм, осознанный и прочувствованный», – поделился своим подходом Сергей Викторович.
Участники курса – учителя из разных районов республики – высоко оценили практико-ориентированность методики. Они получили не только теоретические знания, но и готовые инструменты для применения в своих школах: алгоритмы организации музейных уголков, форматы встреч с носителями традиций, примеры успешных проектов.
Курс стал важным шагом в повышении качества преподавания краеведения в Мордовии. Представленная методика – наглядный пример того, как можно увлекательно и глубоко говорить с подрастающим поколением о самом главном: о любви к родной земле, уважении к её прошлому и ответственности за её будущее.