В Республике Мордовия в Рузаевском муниципальном районе в рамках работы Клуба инициативных педагогов Республики Мордовия «Радуга успеха» с 10 по 15 июня прошла мастерская мини-мастер-классов «Научу за пять минут».
Мероприятие организовано при поддержке Клуба инициативных педагогов Республики Мордовия «Радуга успеха» в рамках Года дошкольного образования в Российской Федерации.
Главная идея формата «Научу за пять минут» – быстро, ёмко и по делу показать коллегам эффективные инструменты, которые можно сразу же применять в работе с детьми. Участники представили свои лучшие «изюминки» – нестандартные методы и игры, направленные на развитие ключевых навыков у дошкольников.
Особой гордостью встречи стали выступления педагогов, которые поделились не только методическими наработками, но и впечатлениями от очного участия в крупных профессиональных событиях:
- Альбина Маратовна Карибова, учитель-логопед детского сада № 17, рассказала о своем участии в весеннем педсовете, проходившем на базе Всероссийского центра знаний «Машук»;
- Екатерина Валерьевна Зеленова, педагог-психолог детского сада № 114, поделилась опытом участия в XI-м Международном конкурсе профессионального мастерства специалистов дошкольных образовательных организаций стран СНГ «Мастерство без границ»;
- Тандем из детского сада № 18 – Ольга Валериевна Сафронова и Юлия Евгеньевна Салтыкова – представили свой опыт, полученный на IV-м Межрегиональном фестивале профессионального мастерства педагогов ДОО «Орбита профессионалов».
Программа мастерской включила в себя разнообразные методики и игры:
- Метод фокальных объектов в развитии креативного мышления. Педагоги продемонстрировали, как с помощью этого приема можно научить детей мыслить нестандартно, перенося свойства случайных объектов на изучаемый предмет (например, кому нужна «складная машина» или какими качествами будет обладать «твердая машина»);
- Игры на стаканчиках. Участники показали, как обычный пластиковый стаканчик может стать универсальным пособием для развития мелкой моторики, координации и внимания;
- Умные классики. Традиционная игра на асфальте получила образовательное прочтение: в квадраты классиков вписывались буквы, слоги или примеры для решения в уме перед прыжком.
Обмен опытом в таком динамичном формате позволил каждому участнику уйти с новыми идеями для своей педагогической практики.