16 – 19 декабря 2019 года в Центре непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников – «Педагог 13.ру» прошел Всероссийский семинар-совещание в рамках реализации мероприятия «Модернизация технологий и содержания обучения в соответствии с новым ФГОС посредством разработки концепций модернизации конкретных областей, поддержки региональных программ развития образования и поддержки сетевых методических объединений».
16 – 17 декабря состоялся практико-ориентированный двухдневный семинар «Читательская грамотность. Смысловое чтение. Инструменты, приёмы и стратегии», в котором приняли участие педагоги г.о. Саранск, Лямбирского и Рузаевского муниципальных районов Республики Мордовия. Разработчиками и ведущими мероприятия стали сотрудники научно-методического отдела Автономной некоммерческой организации «Центр развития молодёжи» г. Екатеринбурга Ирина Южакова и Валерий Литвинчук.
С 16 по 19 декабря состоялся цикл авторских семинаров «Русский язык как родной, как неродной: эффективные практики на уроках русского языка и литературы» от авторов учебных пособий издательств «Русское слово – учебник» и «Просвещение».
17 декабря в Центре оценки качества образования «Перспектива» прошла экспертная панель «Успешные модели и технологии объективной оценки результатов освоения ООП ООО».
18 декабря организован круглый стол «Итоги работы ФСП «Модернизация технологий и содержания обучения в соответствии с новым ФГОС посредством разработки концепций модернизации конкретных областей, поддержки региональных программ развития образования и поддержки сетевых методических объединений», на котором подвели итоги работы стажировочных площадок в рамках данного проекта. В работе круглого стола приняли участие ведущие специалисты Республики Мордовия, Самарской и Пензенской областей. На онлайн подключении были представители не только Смоленского, Чукотского, Кузбасского, Хакасского институтов повышения квалификации, но и других регионов.
Участники проектировочного семинара «Инклюзивное образование – 2019: практики обеспечения качества» 18 декабря обсудили вопросы, связанные с формированием предметных, метапредметных, личностных результатов у обучающихся с ОВЗ.
Для библиотекарей региона были организованы: 17 декабря проектная сессия «Организация библиотечного пространства: поиск смысла и формы в образовательном пространстве школы»; 18 декабря – обучающий семинар «Информатизация школьных библиотек в условиях цифровизации образования» в Национальной библиотеке им. А. С. Пушкина Республики Мордовия. Были рассмотрены вопросы по формированию структурированных электронных ресурсов электронной библиотеки в помощь учебно-методическому процессу и обеспечению их доступности всем категориям пользователей, а также показана технология обработки фондов в системе ИРБИС, электронной книговыдачи и формирования статистических сведений и отчетов.
Завершилась неделя мероприятий 19 декабря презентационной сессией «Проектирование образовательной среды технологического образования: эффективные практики», в которой приняли участие ведущие учителя технологии Республики Мордовия, Самарской и Архангельской областей. Педагоги представили педагогические разработки, методики и технологии, программные и технические средства обучения, перспективные модели технологического образования в формате мастер-класса и выступления в режиме онлайн подключения.