В работе семинара приняли участие Епископ Ардатовский и Атяшевский Вениамин (Кириллов), настоятель храма Благовещения Пресвятой Богородицы Протоиерей Георгий (Щербаков), председатель координационного совета по духовно-нравственному воспитанию молодого поколения при администрации Чамзинского муниципального района Н.П. Суродеева, доцент кафедры дополнительного и профессионального образования ГБУ ДПО РМ «ЦНППМ «Педагог 13.ру» О.В. Бурляева, начальник Управления по социальной работе администрации Чамзинского муниципального района Т.В. Махаева, заместители директоров по учебно-воспитательной работе, классные руководители образовательных учреждений Чамзинского муниципального района.
Участники семинара посетили мастер-классы М.А. Ефимкиной, учителя начальных классов (урок «Чудо в жизни христианина» по учебному модулю «Основы православной культуры» в 4Б классе) и С.К. Вальцевой, классного руководителя 3А класса (классный час на тему «Милосердие и благотворительность»), театрализованное представление «Новые приключения Буратино» и праздничный концерт «Пасхальный благовест», подготовленный учащимися МБОУ «Комсомольская средняя общеобразовательная школа №2», Воскресной школы храма Благовещения Пресвятой Богородицы и МБОУ «Детская школы искусств» Чамзинского муниципального района.
В рамках круглого стола участники семинара обсудили проблемы пробуждения у обучающихся интереса к православной культуре, проведения воспитательных мероприятий по духовно-нравственному воспитанию школьников, использования православного содержания в образовательной работе с детьми. Педагоги общеобразовательных школ и Воскресной школы храма Благовещения Пресвятой Богородицы поделились опытом работы и рассказали о своих методических наработках в данной области.
Участники круглого стола отметили важность проведения методических мероприятий по обмену опытом в области духовно-нравственного воспитания обучающихся, отметили, что приобщение детей к той религиозной культуре, которая принята в конкретном обществе, этносе или в конкретной семье, выступает одним из способов формирования российской идентичности и духовно-нравственного воспитания обучающихся.
