ВЕРСИЯ ДЛЯ СЛАБОВИДЯЩИХ

    soveti konsultanta vebinari

    В материале представлены нормативно-правовые основы и виды вариативных форм дошкольного образования, перечень локальных актов, регламентирующих вариативные формы дошкольного образования и др.

    В презентации представлены материалы республиканского вебинара для педагогов дошкольного и начального образования «Организация предметно-пространственной среды ДОО в целях повышения качества математического образования детей», проведенного Республиканским дистанционным консультационным центром поддержки вариативным форм дошкольного образования. Раскрыты основные требования к построению развивающей предметно-пространственной и образовательной среды; охарактеризованы общие принципы организации среды; названы группы факторов, которые необходимо учесть при формировании предметно-пространственной среды; показаны возможности построения предметно-пространственной среды в целях повышения качества математического образования.

    Смотреть презентацию

    В презентации представлены материалы республиканского вебинара для педагогов дошкольного и начального образования «Совершенствование качества математического образования в детском саду и начальной школе: вопросы преемственности», проведенного Республиканским дистанционным консультационным центром поддержки вариативным форм дошкольного образования. Раскрыты понятие «качество начального математического образования», характерные особенности математического образования дошкольников и младших школьников, исходные положения построения системы совершенствования качества математического образования, содержательные аспекты обеспечения преемственности в обучении математике в дошкольной образовательной организации и начальной школе.

    Смотреть презентацию

    В презентации представлены материалы дистанционного родительского собрания «Мой малыш и математика», проведенного руководителем Республиканского дистанционного консультационного центра по поддержке вариативных форм дошкольного образования Максимкиной О.И. 31 января 2018 г.

    Содержатся ответы на вопросы, в наибольшей степени волнующие современных родителей:

    •Когда начинать математическое развитие ребенка?
    •Что нужно знать родителю, чтобы заниматься с ребенком дома (что должен знать дошкольник; какие пособия и дидактические материалы использовать)?
    •Можно ли использовать гаджеты и интернет для математического развития дошкольника?
    •Что такое ментальная математика? Она действительно полезна?

    В презентации содержатся материалы вебинара «Методические аспекты работы воспитателя по формированию основ российской гражданской идентичности дошкольника (на примере книги М.В. Антоновой «Россия – наш общий дом. Моя Мордовия»)».
    Продемонстрирована методика работы по формированию основ российской гражданской идентичности у детей старшего дошкольного возраста на примере книги М.В. Антоновой «Моя первая книга о Родине – «Россия – наш общий дом. Моя Мордовия».

    Страница 1 из 2
    © 2024 ГБУ ДПО РМ «Центр непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников – «Педагог 13.ру»

    Персональная информация о сотрудниках опубликована в соответствии с приказом Рособрнадзора №831 от 14.08.2020.

    © Авторские права защищены. При копировании материалов прямая ссылка на источник обязательна!